Uudistuvat ammatilliset oppimateriaalit

Ohjaan opiskelijoita luomaan itselleen avoimen PLE ympäristön, jonne tekevät oppimistehtäviä, raportoivat vierailuista oppimaansa ja kertovat mitä esim. aiheeseen liittyvän videon katsomisesta oppivat. Itse olen heille esimerkkinä kirjoitan kaikki tehtävät avoimeen verkkoon yleensä blogialustalle, joko on mm. linkittämisominaisuuksiensa vuoksi näppärä työkalu. En puhu opiskelijoille suoraan ja varsinaisesti opetusmateriaalin tuottamisesta. Sillä se ei liene heidän varsinainen tehtävänsä, vaan opiskella omaa tulevaisuuttaan varten. Toki heidän avoimesti blogiin kirjoittamansa, YouTubeen tuottamansa ja Audioboohon lataamansa tiedostot toimivat myös muille oppimateriaalina. Olen myös koonnut heidän tuottamistaan linkkilistoja ja/tai soittolistoja, joita käytän osana opetusmateriaalia. Näin he osallistuvat opetusmateriaalin tuottamiseen ja toisten tuottaman materiaalin käyttämiseen.

Ohjaan ja tuen heitä käyttämään ympäristöjä, joissa kaikki heidän tuottamansa on heidän omassa hallussaan. He voivat halutessaan poistaa jakelusta minkä tahansa itse luomansa materiaalin. He myös saavat meiltä lähtiessään kakki mukaansa, koska ne on tuotettu omille tileille. He voivat näin jatkaa ympäristö, kun jatkavat opintojaa ylemillä asteilla tai kouluttautuvat töissään. He voivat käyttää rakentamaansa PLE-ympäristöä portfolionaan tai markkinoida sen avulla itseään työmarkkionoille.

Opisto tarjoaa opiskelijoillemme myös näppärän Office 365 tilin, jolla olisi myös mukava tuottaa yhtä ja toistakin hyvännäköistä, mutta tili poistuu opiskeluoikeuden myötä.

Tässä linkkejä opiskelijoiden omiin PLE ympäristöihin.
2014 aloittaneet
2013 aloittaneet
2012 aloittaneet

Olemme myös yhdessä tehneet oppaita ja ohjeita, mutta siinä on myös se hallinta oikeus kysymys. Tässä kuitenkin yksi esimerkki, jossa koko opetusryhmä otti yhdessä selvää, miten Audioboohon voi ladata äänen ja miten sen saa sitten upotettua Bloggerin blogiin. Ottivat kuvaruudun kaappauksia ja kirjoittivat ohjeita, oikaisivat toisten virheitä, täsmensivät toisten kirjoituksia, tarkensivat ja muokkasivat kieltä.

Tällainen siitä tuli:

Maratan vierailu

Pääsin Teijan kutsuman vierailemaan iltapäiväksi Marata-opiskeljoiden tietotekniikkatunneille. Opiskeljat olivat luoneet Google sites työkalulla itselleen PLe ympäristöt. Kaikki olevat sivut saaneet aikaiseksi, sekä muokattua ne omansa näköiseksi. Teija oli saanut heidän kanssaan paljon aikaan. Teijan persoona olikin oikein valoisa, innostunut. Hän kunnioitti opiskeljoita ihmisenä ja opiskeljoiden on varmasti hyvä olla Teijan ohjauksessa.

 

Katsoimme sivustot läpi ja autoimme mahdollisissa pulmatilanteissa.  Kovin oli tämä ryhmä ujo julkaisemaan mitään julkseksi. Kaikken PLe sivustot olivat salaistakin salaisempia sivustoja. Se oli minusta ihan hirveä sääli. Sillä heillä olisi hienot mahdollisuudet markkinoida itseään työelämään edustavilla sivustoilla, jossa raottaisivat ammatillisuuttaan maailmalle. Ties kuka tai mikä yritys heidät löytäisi. 

Miesopiskelja esitteli minulle, miten hän on ansiokkasti esillä omilla resepteillään kotikokki.net sivustolla. Oheistin häntä laittamaan tuotteitaan myös omalle sivulle näkyviin ja jos mahdollista linkittäisi kotikokki.net sivuostolta käyttäjiä omille sivuilleen ja sitten taas omilta sivuiltaan käyttäjiä kotikokki.nettiin hänen sivuilleen. Ja jos hänellä on muuallakin ammattiin liittyvää aineistoa, niin hän voisi koota niihin linkitykset omaan PLe ympärsitöönsä. Niin hänestä kiinnostunut työantaja saisi hänen osaamisestaan kokonaiskuvan.

Kahvin jälkeen otimme Bloggerin käyttöön. Loimme blogit, muokkasimme niiden ulkoasua. Teimme tekstipostauksen, laitimme kuvapostauksen, sekä videopostauksen. Opiskelija laittoi blogin linkin omaan sivustoonsa. Me myös yritimme kärsivällisen opiskeljanaisen kanssa valjastaa Nokian (muistaaksen 500) puhelinta Bloggerin käyttöön. Teimme pitkään töitä onnistumatta. Se oli harmillista kerrassan. Puhelin halusi Nokian Ovipalveluun tilin ja temppuili siten sen kanssa. EN taas ihmettele yhtään, miksei ihmiset käytä monipuolisesti eri palveluita puhelmelaan. 

Blogien hyödystä puhuin pitkään ja hartaasti, oman profiloinnin, ammatillisuuden ja itsensä mainonnan kannalta. Opiskeljat eivät hirveästi innostuneet ja lopulta puolikkaista lauseista olin ymmärtävinäni, että ryhmällä on historiassaan ollut ongelmia asiattoman nettikäyttäytymisen saralla.

No, minä elän toivossa, että hekin uskaltautuvat nettiin ammattilaisina. Sekä elän myös toivossa, että kännyköistä tulisi helpompia käyttää.