Opettajan työ 2016

Opettajan työ 2016 by PiaLep

Työssäoppimisen purkupäivä

Työssäoppimen purettiin porukalla ja sitten palattiin taas normaalin opiston rutiineihin.

Kokemuksia vaihdettiin ensin ryhmätyönä keskusteltiina, siitä mitä opittiin, minkälaisia pelisääntöjä työpaikoilla oli, minkälaisiin työtehtäviä sai tehdä, mitä hyviä ja huonoja puolia työharjoittelupaikassa oli, miten esimiestyö näkyi jne... Kokemuksista koostettiin diaesitys, joita tulivat myös ensimmäisen vuoden opiskelijat kuuntelemaan.

Tärkeimpiä oppeja oli ollut se, että työpaikan pelisäännöstä etenkin työajoista ja taukojen pituuksista on pidettävä kiinni. Muuten pahimmassa tapauksessa saattaa saada potkut.  

Normaalityöpäivät tuntuivat nuorista pitkiltä ja raskailta, mutta siitä huolimatta he olisivat mieluummin töissä, kuin koulussa. Vaatetukseen työnantajat antoivat ohjeita, että vaatteiden pitää olla siistit ja niiden pitää pysyä pitämättä päällä.

Kännyköistä joidenkin oli ollut vaikea pysyä erossa, takahuoneessa niitä oli lupa käyttää ja tauoilla, muuten niistä tuli sanomista. Tupakointia ei suurimmassa yleesä sallittu lainkaan, yksi poikkeus oli joukossa. Siellä oli sisätiloissa tupakkahuone henkilökunnan käytössä. 

Työsisäoppijat olivat saaneet hyvää palautetta ja tavoitteena olleet näytöt tuli suoritettua. Kesätyöpaikankin jokunen nuori oli harjoittelupaikasta itselleen saanut. Näyttöjen suunnittelussa opiskelijat olivat saaneet työpaikkaohjaajan apua ja niiden arviointi koettiin oikeudenmukaiseksi. 

Työssäoppimisen keskeyttämisen syistä keskeyttäjät kertoivat rehellisesti ja keskeyttämisen syyt olivat poikkeuksetta toistuvat poissaolot, joista ei ilmoitettu työpaikan pelisääntöjen mukaisesti. Siitä seurasi luottamuspula ja työssäoppimnen keskeytyi.

Osaamo ja Iivari yhteenveto

Itse olen ollut Osaamon töissä keskittyen Iivariin muuta työtäkin on ollut runsaasti. Osaamossa minun työni on edes auttaa opettajien taitoa yhteisöllisenmedian käytössä, sekä materiaalin tuottaminen nettiin; avoimeen sekä Moodleen. Osaamon työtä ei ole sidottu 10 alkaneisiin opiskelijoihin, mutta Iivarin on.

Iivarin ajatus:
Osaamon ajatuksena on tehdä netissä näkyväksi vuonna 2010 aloittaneiden opiskelijan oppimisprosessi datanomiksi, merkonomiksi ja artesaaniksi. Yritysyhteistyö on keskeinen osa oppimisessa ja verkon hyväksikäyttö sekä oppimisprosessissa, että yritysyhteistyössä. Yritysyhteistyö on mahdollista paremmin vasta, kun ammatillisiaaineta on opittu, eli toisena ja kolmatena vuonna.

Opiskelijat:
Opiskelijoiden oppiminen on Iisalmen datanomeilla ja merkonomeilla alkanut näkyä heidän henkilökohtaisissa blogeissaa, jotka on koottu osoitteeseen https://kyyhky.sakky.fi/owa/redir.aspx?C=d26d3d8d185a451cbdc4c9c06db44b8a&URL=https%3a%2f%2fsites.google.com%2fsite%2fiisvardavi%2f  Päivän kuvista näette millaisena koulumme näyttää opiskeljan silmin. Opiskeljan blogit on kootu omalle sivulleen ja sinne pääsette vasemmasta linkistä blogit. Blogeissa on:
* animaatioita
* videoita
* ohjeita
* mielipiteitä

Haluan nostaa muutaman postauksen esiin:
Musiikkivideo Ajan Henki
Animaatio, jossa varastetaan aurinko
Tee-se-itse -tuoteidea
Google Analystic - ohjeiden tekoon osallistui koko ryhmä yhtäaikaa verkossa ja opiskeljat julkaisivat sen omassa blogissaan.

Iivarin ulkopuolelta Osaamon puitteissa yhteisöllisesti toteutettu ammattienglantti - Google esitys

Paljon, paljon muitakin löytöjä voitte tehdä, kun tutustutte opiskeljoiden blogeihin.

Opettajat:
Opettajia, jotka ovat olleet mukavasti mukana ovat mm. markkinoinnin opettaja, äidinkielen opettaja ja vieraiden kielten opettajat, sekä englannin, että ruotsin. Opettajat ovat oppineet Googlen työkalujen yhteisöllistä käyttöä ja aikaan saannosten jakamista (esim. ed. mainittu Google Analystic ohje), kuvin tuottamista ja julkaisua nettiin, ääntitiedostojan tuottamista ja julkaisa nettiin, videoden tuottamista, editointia ja julkaisua nettiin sekä tekstin julkasua nettii, blogin luomista ja sinne materiaalin julkaisu. Blogi on ollut usean oppijakson tehtävien palautus työväline ja opiskelijat ovat kommetoineet toistensa töitä harjoitellen nettikettiä, palautteen antoa ja vastaanottoa.

Yksi oppimisympäristö on jo muodostumassa avoimeen verkkoon. Opettajien blogeja on kolme tällätekellä ja ruotsinkielinen on todennäköisesti myös tulossa. FaceBookin on ottanut käyttöön ohjauksen avulla kaksi opettajaa ja aika monta itsenäisesti. Moodelssa on lukuisia ympäristöjä.

Iivarin ulkopuolelta Osaamon puitteissa, sotealalta sen verran, että Googletyökalujen käyttöön otto on aloitettu opiskeljoilla ja osalla opettajia. Moodlessa on kaikki heidän opettamansa opintojaksonsa ja koko tutkinnon rakenne näkyvissä. Verkkopedagogiikasta on käyty keskusteluja ja ovat hyvin ottaneet verkon käytön omanaisuuksien lisähyödyn käyttöönsä.


Lopuksi:
Opiskelijat työskentelevät mielellään tietokoneilla, jonka he kokevat hyvin tekemiskeskeiseksi työskentelyksi. He rakentavat omaan työnsä markkinointityövälinettä avoimeen verkkoon, jota he voivat tehokkaasti käyttää hyödykseen työhaussa, kun rekrytointi on nykyään siirtymässä pelkästään verkkon.

Oppimisen dokumentointia ja tiedon yhteistä rakentamista, sekä jakamista auttaisi koulunalueella oleva avoin verkko, jota opiskelijat voisivat käyttää omilla kannettavilla ja mobiililaitteilla. Tämä vähentäisi paineita tietokoneluokkiin ja lisäsi oppimisympäristön liikkuvuutta. Toivomme opiskelijoiden kanssa mahdollisimman pian avointa verkkoa ja myönteistä suhtautumista omien laitteiden käyttöön.

Tulevista

ITK-päiville 6.4. - 8.4. esittelemään torille Iivarin toimintaa Pia ja kaksi 10 aloittanutta opiskelijaa


SecondLife 14.4.2011 tutustuminen kaikki 10 aloittaneet merkonmit, datanomit ja varkauden artesaanit. klo 12:15 - n. 15:45 riippuen taukojen märästä ja opettajista meiltä Tiina, Pia ja Taina, mahdollisesti myös Anne ja muitakin halukkaita otetaan mukaan.


ISO verstaan Benchmarking bussi 11.5. - 13.5. Kajaani - Hanko, Pia menee esittelemään Iivarin käytänteitä, jos mahdollista.

Viimeinen perjantai työelämäjaksolla

Tänään on ollut kova vipinä minun huoneessani. Olen puhunut työssäoppimisen proesseista suu vaahdossa. Olen jutellut yritysten ihmisten kanssa siitä mitä meillä on tarjolla ja miten se sopii tämän yrityksen tarpeisiin. Olen järjestellyt sopinut, tiedottanut, muotoillut sähköpostiviestejä aiheesta. Olen myös jutellut sijaiseni kanssa ja ohjannut häntä sekä hahmottanut itselleni missä mennään. Olen tiedottanut päällikölleni tulevista samoin työtovereilleni. Siinä sitten päivä vierähtikin mukavasti ja loppupäivän tallensin Accessiin kansioiden käyttöoikeudet. Nyt mieltä jää kaivertamaan lomakkeet ja scripti. Tosin löysin aika käyttökelpoisen työkalun AD:n päivittämiseen cvs tiedostosta, taidan ensiviikolla tutustua sen käyttöön, jos ei vaikka noita scriptejä tarvitakaan.

SharePointin käytössä koulun työyhteisössä oli epäselvää selvitin sitäkin sähköpostitse melko pitkään. SharePointin resurssien käyttö on meidän yksikössä vielä minimaalista.

Muuta: ruoka on hyvää, pakkanen kohtuullinen ja näen opiskelijani maanantaina täällä.

Toiseksi viimeinen tiistai

Tiistai on ollut hyvä tiistai. Olen ihmetellyt Server 2008 R2:sta suurin silmin ja avoinaisin suin. Ihmettely tasolla liikuttiin ankarasti, pää on jotenkin tukossa ja työkaveri on korkeassa kuumeessa. Silti olen valoisalla mielellä sillä tänään on saldona noin neljä hyvää työssä oppimispaikkaa plus yksi innostunut työpaikan edustaja, jolta voisi saada hyviä projekteja oppitunnilla tehtäväksi. Täällä on hienoja ihmisiä, onneksi minulla ei ole kynnystä mainostaa opiskelijoitamme ja heidän osaamistaan. Ja ihan syystä, olen oikein ylepeä teistä rakkaat opiskelijat, ilolla lähetän teitä vaativiinkin paikkoihin työssäoppimaan, pidän peukkuja, että saatte oven auki myös vakituiseen työpaikkaan.