Qr koodi jakoon

Luotu #QRDroid

Osaamo ja Iivari yhteenveto

Itse olen ollut Osaamon töissä keskittyen Iivariin muuta työtäkin on ollut runsaasti. Osaamossa minun työni on edes auttaa opettajien taitoa yhteisöllisenmedian käytössä, sekä materiaalin tuottaminen nettiin; avoimeen sekä Moodleen. Osaamon työtä ei ole sidottu 10 alkaneisiin opiskelijoihin, mutta Iivarin on.

Iivarin ajatus:
Osaamon ajatuksena on tehdä netissä näkyväksi vuonna 2010 aloittaneiden opiskelijan oppimisprosessi datanomiksi, merkonomiksi ja artesaaniksi. Yritysyhteistyö on keskeinen osa oppimisessa ja verkon hyväksikäyttö sekä oppimisprosessissa, että yritysyhteistyössä. Yritysyhteistyö on mahdollista paremmin vasta, kun ammatillisiaaineta on opittu, eli toisena ja kolmatena vuonna.

Opiskelijat:
Opiskelijoiden oppiminen on Iisalmen datanomeilla ja merkonomeilla alkanut näkyä heidän henkilökohtaisissa blogeissaa, jotka on koottu osoitteeseen https://kyyhky.sakky.fi/owa/redir.aspx?C=d26d3d8d185a451cbdc4c9c06db44b8a&URL=https%3a%2f%2fsites.google.com%2fsite%2fiisvardavi%2f  Päivän kuvista näette millaisena koulumme näyttää opiskeljan silmin. Opiskeljan blogit on kootu omalle sivulleen ja sinne pääsette vasemmasta linkistä blogit. Blogeissa on:
* animaatioita
* videoita
* ohjeita
* mielipiteitä

Haluan nostaa muutaman postauksen esiin:
Musiikkivideo Ajan Henki
Animaatio, jossa varastetaan aurinko
Tee-se-itse -tuoteidea
Google Analystic - ohjeiden tekoon osallistui koko ryhmä yhtäaikaa verkossa ja opiskeljat julkaisivat sen omassa blogissaan.

Iivarin ulkopuolelta Osaamon puitteissa yhteisöllisesti toteutettu ammattienglantti - Google esitys

Paljon, paljon muitakin löytöjä voitte tehdä, kun tutustutte opiskeljoiden blogeihin.

Opettajat:
Opettajia, jotka ovat olleet mukavasti mukana ovat mm. markkinoinnin opettaja, äidinkielen opettaja ja vieraiden kielten opettajat, sekä englannin, että ruotsin. Opettajat ovat oppineet Googlen työkalujen yhteisöllistä käyttöä ja aikaan saannosten jakamista (esim. ed. mainittu Google Analystic ohje), kuvin tuottamista ja julkaisua nettiin, ääntitiedostojan tuottamista ja julkaisa nettiin, videoden tuottamista, editointia ja julkaisua nettiin sekä tekstin julkasua nettii, blogin luomista ja sinne materiaalin julkaisu. Blogi on ollut usean oppijakson tehtävien palautus työväline ja opiskelijat ovat kommetoineet toistensa töitä harjoitellen nettikettiä, palautteen antoa ja vastaanottoa.

Yksi oppimisympäristö on jo muodostumassa avoimeen verkkoon. Opettajien blogeja on kolme tällätekellä ja ruotsinkielinen on todennäköisesti myös tulossa. FaceBookin on ottanut käyttöön ohjauksen avulla kaksi opettajaa ja aika monta itsenäisesti. Moodelssa on lukuisia ympäristöjä.

Iivarin ulkopuolelta Osaamon puitteissa, sotealalta sen verran, että Googletyökalujen käyttöön otto on aloitettu opiskeljoilla ja osalla opettajia. Moodlessa on kaikki heidän opettamansa opintojaksonsa ja koko tutkinnon rakenne näkyvissä. Verkkopedagogiikasta on käyty keskusteluja ja ovat hyvin ottaneet verkon käytön omanaisuuksien lisähyödyn käyttöönsä.


Lopuksi:
Opiskelijat työskentelevät mielellään tietokoneilla, jonka he kokevat hyvin tekemiskeskeiseksi työskentelyksi. He rakentavat omaan työnsä markkinointityövälinettä avoimeen verkkoon, jota he voivat tehokkaasti käyttää hyödykseen työhaussa, kun rekrytointi on nykyään siirtymässä pelkästään verkkon.

Oppimisen dokumentointia ja tiedon yhteistä rakentamista, sekä jakamista auttaisi koulunalueella oleva avoin verkko, jota opiskelijat voisivat käyttää omilla kannettavilla ja mobiililaitteilla. Tämä vähentäisi paineita tietokoneluokkiin ja lisäsi oppimisympäristön liikkuvuutta. Toivomme opiskelijoiden kanssa mahdollisimman pian avointa verkkoa ja myönteistä suhtautumista omien laitteiden käyttöön.

Tulevista

ITK-päiville 6.4. - 8.4. esittelemään torille Iivarin toimintaa Pia ja kaksi 10 aloittanutta opiskelijaa


SecondLife 14.4.2011 tutustuminen kaikki 10 aloittaneet merkonmit, datanomit ja varkauden artesaanit. klo 12:15 - n. 15:45 riippuen taukojen märästä ja opettajista meiltä Tiina, Pia ja Taina, mahdollisesti myös Anne ja muitakin halukkaita otetaan mukaan.


ISO verstaan Benchmarking bussi 11.5. - 13.5. Kajaani - Hanko, Pia menee esittelemään Iivarin käytänteitä, jos mahdollista.

Opiskelijoita haastattelimme Twitterillä

Twitteri oli oikein käyttökelpoinen työkalu opiskelijaryhmän haastatteluun. Haastattelimme opiskelijoita millaisin tunnelmin he opiskelevat Savon ammatti- ja aikuisopistossa. Opisekelijat vastailivat haastattelukysymyksiin mikroblogi -työkalulla Twitterillä. Koko haastettelun näet Twitteristä.

Haastattelun meiltä tilasi Iisalmen kaupunkilehti ja se on tarkoitus julkaista viikolla 10. Haastatteluyhteenvedon teimme Googlen dokumentti työkalulla ja sen jaoimme Iisalmen kaupunkilehden toimittajan Pentti Husson käyttöön.

Haastatteluyhteenveto

Niin se homma vaan etenee

Osaamon projektipäällikkö kehui opiskelijitamme miten hienoja blogeja ovat saaneet aikaiseksi ja miten paljon upeaa materiaalia siellä on. Kestävän kehityksen videoita musiikkivideoita ja vaikka mitä... Äidinkielen opettajamme Tiina on tehnyt omalta osaltaan hyvää työtä motivoidessaan opiskeljoita julkaisemaan töitään ja antanut hyviä harjoitus töitä blogeja varten. Asiakaspalvelun ja myynnin opettaja Anne, tutkii opisekelijoiden kanssa asiakaspalvelujen saloja ja tuotteita. He dokumentoivat oppimaansa omiin blogeihin. Ruotsin-, venäjän- ja saksankielen opettaja Anne on myös innostunut blogi -työskentelystä ja kohta meillä opiskeljijat kirjoittavat kokemuksisstaan myös kielillä. Blogikirjoittelu oppimisen dokumentaationa jatkaa leviämistä meidän koulussa. Opiskeljoiden blogeja voi käydä kurkkaamassa Iivarin sivustolta Tiina sai myös Startti-opiskelijat innostumaan blogikirjoittelusta. Keskustelmimme, minne kokoamme heidän bloginsa, ehkä Leijuvaan Liitutauluun. Se on nyt kuitenkin vielä vähän vaiheessa.



I1TIE10a:n opiskelijat aloittivat opintojakson tietokannat ja verkot, johon kuuluu kiinteästi yhteisöllinen avoin mediatuotanto, sitä he pohtivat perjantain blogissa. Blogien herättämiä kysymyksiä:

1. "Ihmiset löytävät helpommin juuri ne ihmiset ja palvelut, joita he tarvitsevat.", totta vai tarua, miten perustelet vastauksen
2. "Mainontaa voi laittaa helposti sosiaaliseen mediaan." totta vai tarua, miten perustelet vastuksesi?
3. Hyötynä mainitaan "työntekijöiden tekemisten kyylääminen", totta vai tarua, miten perustelet vastauksen.
4. "..sosiaalisessa mediassa voi sosialisoida" totta vai tarua, miten perustelet vastauksen.
5. "Yhteiskunta on melkein riippuvaninen sosialisesta mediasta", totta vai tarua, miten perustelet vastauksen, millaisia seurauksia yhteiskunnalle on, jos yhteisöllistä meidaa ei ole saatavilla.
6. "Jopa sähköpostin lähetys on sosiaalista mediaa", totta vai tarua, miten perustelet vastauksen.
7. "Mitä enemmän työntekijöitä, sitä enemmän tyytyväisyyttä" totta vai tarua, miten perustelet vastauksen.
8. Sosiaalinen media kasvattaa myyntiä - totta vai tarua, miten perustelet vastauksesi.
9. "Kun ihmiset kertovat toisistaan toisilleen, syntyy uusia sosiaalisia kontakteja, joista on jokaiselle varmasti jotain hyötyä" totta vai tarua, perustele vastaus.
10. "Sosiaalisen verkon avulla "puskaradio" liikkuu nopeasti", totta vai tarua perustele vastaus.

Maanantai

Kylläpäs oli sitten niin maanantai kuin ikinä. Olen hoitanut pää asiassa rästikommunikoinnit eri järjestelmissä, kopaissut cvs fileä ja tehnyt opettajan töitä. Saanut kuulla, että yksi ohjattavistani ottaa ja lähtee hämeeseen, ihan noin vaan ja sulattelen sitä tässä hämmentyneenä. Toivon hänelle kaikkea hyvää, onnea ja hyvää elämää. Kumpa kuulisin hänestä vain menestystarinoita.

Muuta: salaatti oli melkein loppu, eikä muukaan ruoka häikässyt. Minulle oli joku puolittanut sämpylän valmiiksi ja siitä tuli hyvä mieli.

Viikonloppu meni kulttuurin merkeissä. Työkavereiden kanssa kävimme lauantaina katsomassa Niskavuoren Naiset erinomainen esitys, näyttelijät olivat hyviä ja kokonaisuus puhutteleva. Esityspaikkan Iisalmen työväentalo jossa esiintyjen repliikit kuuluivat erinomaisesti ja lavalle oli hyvä näkymä kiitos korotettujen penkkirivistöjen.

Sunnuntainta pääsin mies seurassa katsomaan Iinojen esitystä kulttuurikeskukselle. Esitykset olivat henkeäsalpaavia ja hauskojakin. Tyttärenikin esiintyi niin kauniina Juliana, että äidin silmät kostuivat.