Arviointia ja arviointiprosessin selvittämistä

Haasteita rittää ja perusteellista keskustelua kaivataan. Tämä on vain päässäni oleva hahmotelma aiheesta - 

Arviointiprosessi on Prezi

Kukin opettaja tarkistaa mihin koulutuskuntayhtymän OPSin opetusjaksoon hänen opettamansa alajakso  kuuluu. Koulutukuntayhtymän OPSin jaon pienempiin alajaksoihin on tehnyt koulutuspäällikkö. 

Opettajien on tärkeää tehdä yhteistyötä, jotta arvioinnti tulee tehtyä alajaksojen lisäksi myös opetusjaksoittain ajallaan. Arviointivelvoite on kaksiviikkoa opetetun alajakson päättymisen jälkeen.

Opettajan rooli vaihtelee ryhmän ohjaajan ja opettavan opettajan rooleissa arviointi prosessissa. Keskustelen vielä, olisiko siinä muitakin rooleja

Tietokantojen ja -verkkojen käyttäminen

Opintojakso on nyt suunniteltu sen nimi on tietokantojen ja -verkkojen käyttäminen. Sillä on omat nettisuvut. Sen on I1TIE10A:lle luotu ja he suorittavat sen nyt viidenen jakson aikana. Opintojakson voi suorittaa esim. mahikset verkko-kurssina niin halutessaan. Minulle on ilmoitettava, jos suorittaa sitä pelkän verkon kautta, jotta voin kiinnittä ohjeisuksesssa siihen huomiota.

Sivuston olemassa olosta ja suoritusmahdollisuuksista tiedotin datanomiopiskelijoillemme Facebookin kautta, jossa on opiskelijoidemme ryhmä tiedotusta varten.

Opintojakson sisältönä on tarkastella nettitietokantoja yritysnäkökulmasta ja opiskella niitä sosiaalisenmedian avulla sekä ottaa haltuun sosiaalista mediaa. Opintojakson tehtävät opiskeljat tekevät blogiinsa ja blogeissa on tarkoitus näkyä koko oppimisprosessi, jonka opiskeljat arvioivat opintojakson päätteeksi.