Näytetään tekstit, joissa on tunniste ryhmänohjaaja. Näytä kaikki tekstit
Näytetään tekstit, joissa on tunniste ryhmänohjaaja. Näytä kaikki tekstit

2.12.2011

Kuopissa ihanat merkonomit



Kuopion käytävät oli laitettu kauniin jouluisiksi. Käytävillä oli hyllyjä, joihin opiskeljat olivat tehneet esille laittoja. Tarinakertoo, että työn tehneet opsikeljat ovat palanneet välillä ihailemaan kättensä töitä ja kertoneet olevansa tyytyväisiä omiin hyllyihin. Ottaneet niistä kuvia ja aikovat viikonlopun aikana laittaa nitä blogeihinsa. Jippii, sanon minä.


Ryhmiä oli kaksi molemmat mukavia. Toiset innokkaita ja taitavia. Toiset energisä ja taitavia. Ilahduttavaa oli miten monella oli taikasauva taskussaan ja kaivovat ne mielellään esiin, kun pyysin ottamaan puhelimet esiin. Opiskelijoita kävi näppärästi mobiili bloggaaminen ja lähes kaikki saivat jonkun kuvan lähetettyä kännykästään. Olen heistä oikein ylpeä.


Ryhmän ohjaaja kertoi, että Kuopiossa ollaan menty tekniikan "työsalimalliin", jolloin ryhmänohjaaja opettaa omalle ryhmälleen yhä suurempia kokonaisuuksia. Paljon ammattiaineita niin, että hän opettaa omaa ryhmäänsä lähes päivittäin. Tämä on vähentänyt keskeyttämisiä, opiskeljat sitoutuvat paremmin opintohin ja varhainen puuttuminen on helpompaa. Myös kiusaamisiin on helpompi puuttua.


Blogien myötä on helpompaa hajauttaa opiskelijoita eripuolille koulua ja Suomea ryhmiin opiskelemaan. Kännykällä oppimista saadaan näkyväksi, myös näkymätöntä oppimista. Jos kirjoittaminen ei ole opiskelijan vahvuus hän voi kertoa oppimisestaan paljon myös kuvilla.

4.10.2011

Arviointia ja arviointiprosessin selvittämistä

Haasteita rittää ja perusteellista keskustelua kaivataan. Tämä on vain päässäni oleva hahmotelma aiheesta - 


Kukin opettaja tarkistaa mihin koulutuskuntayhtymän OPSin opetusjaksoon hänen opettamansa alajakso  kuuluu. Koulutukuntayhtymän OPSin jaon pienempiin alajaksoihin on tehnyt koulutuspäällikkö. 

Opettajien on tärkeää tehdä yhteistyötä, jotta arvioinnti tulee tehtyä alajaksojen lisäksi myös opetusjaksoittain ajallaan. Arviointivelvoite on kaksiviikkoa opetetun alajakson päättymisen jälkeen.

Opettajan rooli vaihtelee ryhmän ohjaajan ja opettavan opettajan rooleissa arviointi prosessissa. Keskustelen vielä, olisiko siinä muitakin rooleja