Osaamossa

Osaamossa tapahtui tänään:


http://connect.sakky.fi/osaamo


Mika Mujunen: Video-opetus (on-line-opetus) Wirecast-sovelluksella; käyttökokemuksia maatalousalalta… 24.11. klo 14.30-15.00

Osallistumisohje: ACP (Adobe Connect Pro)- istunnot alkavat n. puoli tuntia ennen esityksen alkua yhteyksien tarkistuksilla. Näihin tietoiskuihin voi osallistua millä tahansa koneella, jossa on nettiyhteys ja kaiutin. Headsetti on plussaa.

Ilmainen ja ei ilmoittautumisia, kirjoita acp:n käynnistyttyä nimesi ja organisaatio tai nimimerkki "vieras" -ruutuun.

Leijuvassa liitutaulussa: https://sites.google.com/site/dricent/osaamo/osaamon-tapahtumat-ja-koulutukset/untitledpost

Mika kertoi, että WireCastle on helppokäyttöinen ohjelmisto ja sillä voi jakaa shotteja useampia eetteriin. Kuva on pieni, joten se pyörii vaatimattomimmillakin välineillä.  WireCastlea Mika kuvasi pieneksi suoranlähetyksen ohjelmastudioksi, jossa voi helposti tekstitää lähetettävää kuvaa, voi vaihtaa kameranäymää toiseksi, musikkivideoksi, työpöydänkuvaksi, oman naaman kuvaksi jne. Mieleen jäi että WireCastlen lisenssi olisi tällä hetkellä 400 e oppilatoskäyttöön ja sillä voi tuottaa helposti edellen muokattavaa videoformaattia. 


Mikäli haluaa videot muokata jälkikäteen on oltava kapsitettia tallentaa isoja tiedostoja, sekä riittävän tehokas kone niitä käsittelemään. Viedon käsittelyohjelmana Mika oli käyttänyt Pinnackela ja piti sitä helppona sekä hauskana ohjelmana.


WireCastle ja Pinnacle yhdistelmällä tuotettu videomateriaali on Mikasta helppo tehdä. Veratuksenä hän käytti Adoben Capture ohjelmaan, jolla vastaavan opetusvideon tuttaminen kesti 20 tunti ja tällä systeemillä 3 tuntia.


Minä kyselin, että miksei Connect nauhoitus aja samaa asiaa. Minua valistettiin siitä, että vaikka Connectilla on helppo nauhoittaa ja järjestää interaktiivisa videolähetyksiä, niin sen tuottamaan videomateriaalia, ei pysty millään edelleen jalostamaan, eikä edelleen lähettämään. 


Mikan esitys oli mielenkiintoinen ja sokerina pohjalla oli WireCastle live streemaus, jossa oli aloituskuvana söpö vasikka. Kiitoksia Mikalle.

Kainuun ammattiopisto liiketalouden opettajat vieraana

Saimme mukavia vieraita Kajaanista. Liiketalouden opettajat ammattiopistosta. Saimme tilaisuuden puhua hyvistä käytänteistämme. Meidän koulumme vahvuus on keskeyttämisten alhainen määrä. Kolleega puhui huolenpidosta, varhaisesta puuttumisesta ja yhteistyöstämme, sekä ryhmänohjaajan työläästä, mutta tärkeästä roolista.

Myös minä sain puhua sanansen. Kerroin tästä Osaamo hankkeesta opettajan näkökulmasta. Siitä miten opettajat ovat saaneet halutessaan henkilökohtaista ohjausta ja apua. Muutama opettaja on irrotettu työtehtävistään niin, että he ovat voineet hankkeen suojissa tehdä avoimmen oppimisympäristöön ohjauksen avulla omaa opetus- ja ohjausmateriaalia, sekä opetelleet käyttäämään uusinta tekonologiaa sekä hahmottamaan sen mahdollisuuksia. Kerroin myös siitä, miten hankkeen myöstä olemme onnistuneet tiivistämään yhteistyötä työelämän suuntaan ja miten on tarkoitus keksittyä myös siihen, että opiskeljoilla on mahdollisuus tehdä näkymätön oppiminen näkyväksi.

He olivat kiinnostuneita aiheesta ja pyysivät muutaman linkin meidän aikaan saannoksiin. 

Puhuimme myös siitä, että opinnäytetyö on vaihtunut opinnäytteeksi. Keskustelimme mitä se voisi olla, kun edelleen on vaatimuksena, että se on opintoja yhteenvetävä ja kokoava. Ideoimme, että se voisi olla ne meidän opiskeljoiden blogit, kun kailla uudella opsilla opiskelevilla on henkilökohtaiset opiskelublogit. Koska niitä kirjoitetaan kolmenvuoden ajan, niin siinähän se kokova työ on automaattisesti.

Olen palannut ruotuun

Työt ovat alkaneet vauhdilla. Olen syksyn hanketöissä opetustöiden sijaan ja kiirettä on täälläkin vaikka ei niin tiivisti aikataulutettu. Opetustöitä minulla on tiedossa tosi monelle iltapäivälle ja opetettavana opettajia. Joten vaativa on kohderyhmä. Aiheena on verkko-opettaminen ja sosiaalinenmedia. Moodlea on paljon, kun lähes kaikki ovat Moodlessa.


Periaatteena on, että kaikki 2011 aloittaneet pitävät blogia ja kirjoittavat sinne auki henkilökohtaisen oppimisen. Minä tulen pyynnöstä toisten opettajien oppitunnille tässä koulutuskuntayhtymässä erilaisten it-alustojen ja vempaiden käyttötueksi.


Osaamo -hanke on päättymässä ja sen kokemusten perusteella olemme esittämässä Osaamon toiminnan vakinaistamista ja budjetointia. Lyhyesti sanottuan apua ja ohjeita tarjotaan yhden luukun periaatteella Help Deskin kautta keskitetysti, Osaamo keskittyy pedagogiseen tukeen HelpDeskin teknisen tuen rinnalla. Tuki on tarkoitus tuoda mahdollisimman lähelle opettajaa ja nopeasti.

Osaamo ja Iivari yhteenveto

Itse olen ollut Osaamon töissä keskittyen Iivariin muuta työtäkin on ollut runsaasti. Osaamossa minun työni on edes auttaa opettajien taitoa yhteisöllisenmedian käytössä, sekä materiaalin tuottaminen nettiin; avoimeen sekä Moodleen. Osaamon työtä ei ole sidottu 10 alkaneisiin opiskelijoihin, mutta Iivarin on.

Iivarin ajatus:
Osaamon ajatuksena on tehdä netissä näkyväksi vuonna 2010 aloittaneiden opiskelijan oppimisprosessi datanomiksi, merkonomiksi ja artesaaniksi. Yritysyhteistyö on keskeinen osa oppimisessa ja verkon hyväksikäyttö sekä oppimisprosessissa, että yritysyhteistyössä. Yritysyhteistyö on mahdollista paremmin vasta, kun ammatillisiaaineta on opittu, eli toisena ja kolmatena vuonna.

Opiskelijat:
Opiskelijoiden oppiminen on Iisalmen datanomeilla ja merkonomeilla alkanut näkyä heidän henkilökohtaisissa blogeissaa, jotka on koottu osoitteeseen https://kyyhky.sakky.fi/owa/redir.aspx?C=d26d3d8d185a451cbdc4c9c06db44b8a&URL=https%3a%2f%2fsites.google.com%2fsite%2fiisvardavi%2f  Päivän kuvista näette millaisena koulumme näyttää opiskeljan silmin. Opiskeljan blogit on kootu omalle sivulleen ja sinne pääsette vasemmasta linkistä blogit. Blogeissa on:
* animaatioita
* videoita
* ohjeita
* mielipiteitä

Haluan nostaa muutaman postauksen esiin:
Musiikkivideo Ajan Henki
Animaatio, jossa varastetaan aurinko
Tee-se-itse -tuoteidea
Google Analystic - ohjeiden tekoon osallistui koko ryhmä yhtäaikaa verkossa ja opiskeljat julkaisivat sen omassa blogissaan.

Iivarin ulkopuolelta Osaamon puitteissa yhteisöllisesti toteutettu ammattienglantti - Google esitys

Paljon, paljon muitakin löytöjä voitte tehdä, kun tutustutte opiskeljoiden blogeihin.

Opettajat:
Opettajia, jotka ovat olleet mukavasti mukana ovat mm. markkinoinnin opettaja, äidinkielen opettaja ja vieraiden kielten opettajat, sekä englannin, että ruotsin. Opettajat ovat oppineet Googlen työkalujen yhteisöllistä käyttöä ja aikaan saannosten jakamista (esim. ed. mainittu Google Analystic ohje), kuvin tuottamista ja julkaisua nettiin, ääntitiedostojan tuottamista ja julkaisa nettiin, videoden tuottamista, editointia ja julkaisua nettiin sekä tekstin julkasua nettii, blogin luomista ja sinne materiaalin julkaisu. Blogi on ollut usean oppijakson tehtävien palautus työväline ja opiskelijat ovat kommetoineet toistensa töitä harjoitellen nettikettiä, palautteen antoa ja vastaanottoa.

Yksi oppimisympäristö on jo muodostumassa avoimeen verkkoon. Opettajien blogeja on kolme tällätekellä ja ruotsinkielinen on todennäköisesti myös tulossa. FaceBookin on ottanut käyttöön ohjauksen avulla kaksi opettajaa ja aika monta itsenäisesti. Moodelssa on lukuisia ympäristöjä.

Iivarin ulkopuolelta Osaamon puitteissa, sotealalta sen verran, että Googletyökalujen käyttöön otto on aloitettu opiskeljoilla ja osalla opettajia. Moodlessa on kaikki heidän opettamansa opintojaksonsa ja koko tutkinnon rakenne näkyvissä. Verkkopedagogiikasta on käyty keskusteluja ja ovat hyvin ottaneet verkon käytön omanaisuuksien lisähyödyn käyttöönsä.


Lopuksi:
Opiskelijat työskentelevät mielellään tietokoneilla, jonka he kokevat hyvin tekemiskeskeiseksi työskentelyksi. He rakentavat omaan työnsä markkinointityövälinettä avoimeen verkkoon, jota he voivat tehokkaasti käyttää hyödykseen työhaussa, kun rekrytointi on nykyään siirtymässä pelkästään verkkon.

Oppimisen dokumentointia ja tiedon yhteistä rakentamista, sekä jakamista auttaisi koulunalueella oleva avoin verkko, jota opiskelijat voisivat käyttää omilla kannettavilla ja mobiililaitteilla. Tämä vähentäisi paineita tietokoneluokkiin ja lisäsi oppimisympäristön liikkuvuutta. Toivomme opiskelijoiden kanssa mahdollisimman pian avointa verkkoa ja myönteistä suhtautumista omien laitteiden käyttöön.

Tulevista

ITK-päiville 6.4. - 8.4. esittelemään torille Iivarin toimintaa Pia ja kaksi 10 aloittanutta opiskelijaa


SecondLife 14.4.2011 tutustuminen kaikki 10 aloittaneet merkonmit, datanomit ja varkauden artesaanit. klo 12:15 - n. 15:45 riippuen taukojen märästä ja opettajista meiltä Tiina, Pia ja Taina, mahdollisesti myös Anne ja muitakin halukkaita otetaan mukaan.


ISO verstaan Benchmarking bussi 11.5. - 13.5. Kajaani - Hanko, Pia menee esittelemään Iivarin käytänteitä, jos mahdollista.